Stökiga killar. Klassens värstingar. Kanske har berättelserna om pojkarna som inte vill eller förmår anpassa sig till skolans skötsamhetsnormer funnits lika länge som skolan i sig? Hur berättelserna om dem sett ut har dock förändrats över tid. För några decennier sedan hade berättelserna om skolans värstingar fortfarande en ganska entydig betoning på klass. De som […][...]

Samtidshistoria har sin lockelse. Vi är många som vill läsa om våra erfarenheter ordnade i ett större sammanhang och på ett strukturerat sätt. Anna-Karin och Daniel Linder Krauklis har skrivit ett stycke svensk spelhistoria som tog sin början för drygt 30 år sedan. I juni 1982 publicerades rollspelet Drakar och demoner. Då var de flesta […][...]

Korpen kom över ladugårdstaket: svart som inget annat. Det var sensommar och det var kväll, strax skulle mörkret vara i skogen. Jag stod med Olga bland fruktträden, mosfrukten låg i en korg, trastar hoppade i häcken. Precis över oss var det som om den svarta fågeln plötsligt föll av några meter, den kom nästan att […][...]

Jag minns skolans historieundervisning som att historien slutade 1945. Den 8 maj 1945 med jublande människor på gatorna i alla stora städer. Och sen levde alla lyckliga i alla sina dagar. Eller något. Glappet mellan freden och det samhälle vi levde i då och hur de hörde ihop var inte något som diskuterades. Det var […][...]

Jag vill inte vara någon glädjedödare, men de flesta av oss har varit, eller kommer att vara, med om en separation. Tyvärr. Förutom alla känslor man då har att bearbeta uppstår det en mängd med praktiska problem man kanske inte riktigt varit förberedd på. Känslorna är individuella och kan inte lösas med hjälp av en […][...]

I en månads tid har jag släpat med mig Göran Gademans Operahistoria, en tegelsten på 750 sidor som väger nätta 1,7 kilo. Den är den första svenska boken i sitt slag på femtio år (den förra var Folke H Törnbloms Operans historia som gavs ut 1965) och under den tiden har det såväl tillkommit ett […][...]

Vad bör man lära sig om historia? Vad ska läroböckerna ta upp? Det är centrala frågor i skolan, men också i samhället i stort. Vad bör vi veta om det förflutna för att kunna skapa oss en så bra framtid som möjligt? De senaste åren har debatten rört inte minst kvinnors bleka närvaro i läroböckerna. […][...]

Dumpstra kommer av engelskans dumpster diving och innebär att man förser sig med saker, i synnerhet matvaror, som andra slängt. Ordet finns på 2015 års nyordslista och företeelsen är relativt ny i Sverige. Jag är själv ingen dumpstrare, men när jag läste miljövetenskap hade jag några kursare som med jämna mellanrum dumpstrade. Vid några tillfällen […][...]

Den senaste tiden har det börjat komma böcker om Peter Mangs, mannen som satte skräck i Malmö och kallades för en ny laserman. Palmkvists bok är den med den osmakligaste titeln. Jag antar att den är lånad från Mangs egen bok Mina äventyr i Svenssonland. Dock är reportaget intressant och läsaren får en insikt i […][...]

Sommaren 2014 anordnades Nordiskt Forum i Malmö, en fyra dagar lång feministisk konferens och mötesplats som samlade tusentals människor för att diskutera (och manifestera) feminismens brokighet och utmaningar, och för att försöka finna vägar och allianser i dagens jämställdhetsarbete. I boken Utvägar – feministiska allianser för en solidarisk framtid har redaktörerna Edda Manga och Rebecca […][...]