Skolan borde vara en möjlighet för unga människor att lära sig tänka självständigt och kritiskt, att lära sig finna kunskap och använda den för att forma en självständig individualitet. I praktiken är det tyvärr inte alltid så det ser ut, vackra portalparagrafer till trots. Fortfarande handlar skolgången i hög grad om tvång och disciplinering (infinna […][...]